Carte (s) de la criminalité : une déconstruction
L'article qui suit est largement inspiré d'une séquence didactique menée avec des élèves de niveau secondaire II (lycée, gymnase). Il s'agit de mener une réflexion sur la nature des cartes thématiques, leurs avantages, leurs limites et, finalement, de déconstruire l'illusion partagée par beaucoup que la carte relève de la "vérité".…